Fortbildungen

Unsere Fortbildungen vermitteln: Die (Schreib-)Motorik ist entscheidend!

Wir haben ein vielfältiges Angebot an Online-Fortbildungen rund um das Thema Handschreiben, Schreibmotorik und die Bedeutung für das Lernen. Alle unsere Fortbildungen basieren auf aktuellen wissenschaftlichen Erkenntnissen.

Zielgruppe: Lehrkräfte aus dem Primar- und Sekundarbereich, fächerübergreifend; Erzieher:innen; Therapeut:innen (Ergotherapeut:innen, Lerntherapeut:innen, Logopäd:innen, Physiotherapeut:innen)

 

Ziel: Vermittlung einer guten Wissensbasis zum Thema Handschreiben und Schreibmotorik im Zeitalter der Digitalisierung sowie praktische Tipps für die tägliche Arbeit und den (Unterrichts-) Alltag auf der Grundlage von neuen Forschungsergebnissen. Die Inhalte unserer Fortbildungen basieren auf einem interdisziplinären Ansatz aus den Bereichen Schreibmotorik, Ergonomie, Pädagogik, Psychologie, Soziologie, Neurologie, Ergotherapie und Medizin.

 

Dauer einer Online-Live-Fortbildung: 90 Minuten + 30 Minuten Diskussion

 

Termine: auf Anfrage 

 

Kosten: Die Kosten für eine Online-Fortbildung liegen bei 300,- und entsprechen zeitlich dem Umfang von zwei Schulstunden. Für Intensivangebote gelten abweichende Konditionen. Hier können wir gerne individuell ins Gespräch kommen.

 

Bitte beachten Sie: Unsere Fortbildungen richten sich an Gruppen. Eine Fortbildung als Einzelperson bei uns zu buchen ist nicht möglich. Gerne können Sie sich jedoch mit Personen aus ihrem Umfeld zusammenschließen, die ebenfalls Interesse  an einer unserer Fortbildung haben und somit eine Gruppe bilden (ab 3 Personen).

Im Folgenden finden Sie eine Übersicht unserer Fortbildungsangebote für den Primar- und Sekundarbereich:

Angebot im Primarbereich

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Stift- und Sitzhaltung als Vorläuferfertigkeit für den Schreibprozess

Grundschullehrkräfte erhalten Antworten zu folgenden Fragen: 

  • Wie sollen Kinder den Stift richtig halten und führen? 
  • Kann oder soll man die Stifthaltung verändern?
  • Wie wirkt sich die Stifthaltung auf das Handschreiben aus?
  • Was tun bei einer ungewöhnlichen Körperhaltung beim Schreiben?
  • Welchen Einfluss haben unterschiedliche Instruktionen bzw. Situationen?

Praktische Tipps, typische Probleme und Möglichkeiten zur Selbsterfahrung veranschaulichen die wissenschaftlichen Erkenntnisse.

 

Handschreiben leicht vermittelt. Linkshändigkeit und Stifthaltung im Fokus

Grundschulkräfte erfahren die wesentlichen Grundlagen zum Thema Handschreiben, insbesondere:

  • Linkshändigkeit
  • Stifthaltung (sowohl bei Rechtshändigkeit als auch bei Linkshändigkeit)
  • Zusammenarbeit mit den Eltern

Praktische Tipps veranschaulichen die wissenschaftlichen Erkenntnisse und unterstützen bei der Umsetzung in den Unterrichtsalltag.

 

Handschreiben selbst erfahren. Wissenschaft trifft Praxis.

Grundschulkräfte machen sich bewusst, worauf es beim Handschreiben ankommt:

  • Schreibmotorik
  • Leserlichkeit
  • Sitzhaltung
  • Stifthaltung
  • Stiftführung
  • Schreibsituation
  • Hinweise auf einen fächerübergreifenden Ansatz

Wichtige praxisbezogene Hinweise zur Beobachtung von Schüler:innen sowie wissenschaftliche Hintergründe unterstützen bei der Umsetzung in den Unterrichtsalltag.

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Angebot im Sekundarbereich 

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Wissenschaft trifft Praxis – Leserlichkeit und Schreibgeschwindigkeit

Lehrkräfte machen sich bewusst, worauf es beim Handschreiben ankommt. 

  • Bedeutung des Handschreibens – wissenschaftlich betrachtet. Was passiert beim Schreiben im Gehirn und Körper?
  • Beurteilungskriterien für Leserlichkeit und Schreibgeschwindigkeit
  • Interventionsmöglichkeiten bei einem zu langsamen Schreibtempo und unzureichender Leserlichkeit. Was sagt die Wissenschaft dazu?
  • Motivation für Schüler:innen, die nicht an ihren Schreibproblemen arbeiten möchten

Fallbeispiele mit Videos und Schreibproben veranschaulichen die Beobachtungen zur handschriftlichen Schreibkompetenz. Praktische Tipps unterstützen die Förderung im Unterricht. 

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Bei Interesse an einem der aufgeführten Fortbildungsangebote oder für weitere Informationen wenden Sie sich bitte an:

 

M.Sc. Susanne Salata, Wissenschaftliche Mitarbeiterin

Susanne.Salata@schreibmotorik-institut.com 

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