STEP: Studie über die Entwicklung, Probleme und Interventionen zum Thema Handschreiben

Gemeinsam mit dem Verband Bildung und Erziehung und seinen 16 Landesverbänden führt das Schreibmotorik Institut nun zum dritten Mal eine bundesweite Online-Umfrage unter Lehrkräften aller Schulformen durch. Ziel der STEP-Studie ist es, neue Erkenntnisse zum Handschrifterwerb und den Einfluss des Einsatzes digitaler Endgeräte sowie die Dualität beider Methoden im Unterrichtseinsatz zu erlangen.

Handschreiben im digitalen Zeitalter ist ein aktuelles und viel diskutiertes Thema. Die STEP-Studie ist eine einzigartige bundesweite Erhebung, die sich damit wissenschaftlich auseinandersetzt. Es geht um gleiche Bildungschancen für alle Kinder, insbesondere auch für Kinder aus bildungsfernen Familien.

STEP 2022: Derzeit läuft die Auswertung der Umfrage

Die STEP Studie 2022 soll neue und wichtige Erkenntnisse über mögliche Auswirkungen der Pandemie und der beschleunigten Digitalisierung auf das Handschreiben und dessen Entwicklung gewinnen. Die zentralen Fragestellungen sind dabei: Hatte die Pandemie Einfluss auf bereits bestehende Probleme, die in unserer STEP-Studie 2019 beschrieben wurden, und deren Ursachen? Sind diese Auswirkungen innerhalb der Klasse homogen? Wie lassen sich diese Probleme in der Praxis lösen? Wie geeignet sind verschiedene digitale Schreibmedien für den Unterricht und würden alle Schüler/innen von der Digitalisierung in diesem Bereich profitieren?

STEP 2019: Ergebnisse

Die STEP-Studie 2019 knüpfte an die 2015 durchgeführte Lehrerumfrage an, die ergab, dass ein Großteil der Schülerinnen und Schüler Schwierigkeiten mit der Handschrift hat.

Das Ausmaß und die Ursache der Probleme mit dem Handschreiben sowie Handlungsmöglichkeiten, um diese zu bewältigen, wurde bisher nicht zuverlässig untersucht. Die STEP-Studie 2019 beschäftigte sich u. a. mit folgenden Fragestellungen: Vor welchen Problemen stehen Schüler/innen wie auch Lehrkräfte heutzutage? Was sind die Gründe für Handschreibprobleme? Welche Lösungsmöglichkeiten gibt es in der Praxis?

Erstmals ließen sich mit den Ergebnissen der STEP-Studie qualifizierte Aussagen zur Entwicklung der Handschrift in deutschen Schulen machen.

Pressemitteilung: Mehr Zeit für Handschreiben! (PDF)

Detaillierte Umfrageergebnisse STEP 2019 (PDF)

Weitere Informationen:

Interview mit Dr. Marianela Diaz Meyer und dem VBE-Bundesvorsitzenden Udo Beckmann über die Studie

Beschreibung des Forschungsprojekts STEP 2019